Software GECO di Anastasis nell’intervento a distanza

Utilizzo del Software GECO di Anastasis nell’intervento a distanza con bambini con disabilità intellettiva e disturbo dello spettro autistico.

Autori: Terence De Michele, Catgiu Grazia, Franco Alessia, Masiero Salmaso Laura, Salatino Noemi, Strappazzon Irene

L’articolo descrive l’impiego del software GECO, sviluppato da Anastasis, nell’ambito dell’intervento a distanza rivolto a bambini e ragazzi con disturbo dello spettro autistico (ASD) e disabilità intellettiva, durante il periodo di lockdown che ha determinato l’interruzione dei trattamenti in presenza.

Obiettivo dell’intervento

L’obiettivo principale era garantire la continuità del trattamento riabilitativo, con un focus su:

• Consolidamento delle abilità già acquisite
• Stimolazione strutturata per prevenire frustrazione
• Mantenimento della motivazione e dell’engagement

Non si è puntato sull’acquisizione di nuove abilità, bensì su attività di rinforzo e generalizzazione.

Ottimizzazione del software GECO

Il programma GECO è stato adattato alle esigenze cliniche specifiche, includendo attività mirate a diversi domini cognitivi e linguistici:

🧠 Attività cognitive

• Matching visivo
• Associazioni funzionali
• Individuazione di target visivi

👁️‍🗨️ Attività sull’attenzione

• Attenzione visiva
• Attenzione uditiva

🔁 Attività sulla memoria di lavoro

🗣️ Esercizi sul linguaggio

• Categorie semantiche
• Comprensione di frasi
• Morfosintassi

🔢 Attività sul conteggio

📚 Lettura fono-sillabica

Struttura degli incontri online

Le sessioni di tele-riabilitazione erano così organizzate:

• Frequenza: 2 volte a settimana
• Durata: 30–60 minuti
• Strumenti: piattaforme di videoconferenza con condivisione dello schermo e controllo remoto per una maggiore interattività

Queste modalità hanno consentito agli operatori di interagire efficacemente con gli utenti, pur a distanza.

Impatto su utenti e famiglie

L’intervento ha prodotto risultati positivi, sia sul piano educativo che relazionale:

• Introduzione di una nuova routine quotidiana stabile
• Aumento dell’autonomia nello svolgimento delle attività
• Esperienza di apprendimento meno stressante, grazie all’assenza di richieste intersoggettive e pressioni sociali

Prospettive future

I risultati ottenuti suggeriscono che GECO possa essere:

• Integrato nei trattamenti in presenza come strumento complementare
• Utilizzato in modo flessibile come alternativa digitale nei momenti in cui la terapia tradizionale non è possibile

KEYWORDS

• GECO (software)
• Autismo (ASD)
• Disabilità intellettiva
• Intervento a distanza
• Attività cognitive
• Continuità del trattamento

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