Allenare le abilità sociali attraverso video e role playing in gruppi di ragazzi con disturbi del neurosviluppo (disabilità intellettiva lieve, Asperger, DSA e ADHD) Autori: Michela Francescato, Clara Zazzaro, Marika Lazzarin, Laura Masiero Salmaso, Irene Strapazzon Polo Blu Srl – Servizi per l’età evolutiva – Padova Il progetto descritto nel presente documento ha come obiettivo […]
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Utilizzo del Software GECO di Anastasis nell’intervento a distanza con bambini con disabilità intellettiva e disturbo dello spettro autistico. Autori: Terence De Michele, Catgiu Grazia, Franco Alessia, Masiero Salmaso Laura, Salatino Noemi, Strappazzon Irene L’articolo descrive l’impiego del software GECO, sviluppato da Anastasis, nell’ambito dell’intervento a distanza rivolto a bambini e ragazzi con disturbo dello […]
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L’intervento precoce nell’autismo e il coinvolgimento dei genitori Dott.ssa Cristina Menazza, Dott.ssa Camilla Seresin, Polo Blu: Servizi per l’Età Evolutiva Il documento, presentato al XXXVII Congresso Nazionale CNIS (Web Conference, 11-12 settembre 2020) da Cristina Menazza e Camilla Seresin, tratta l’importanza dell’intervento precoce nell’autismo, con particolare attenzione al coinvolgimento dei genitori. Importanza dell’intervento precoce Le […]
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Chi ben comincia…Parent training per famiglie di bambini con autismo in età prescolare Autori: Francesca Dellai e Cristina Menazza – Polo Blu, Servizi per l’Età evolutiva Il documento descrive un percorso di Parent Training dedicato a famiglie con bambini con disturbi dello spettro autistico (ASD) di età compresa tra i 3 e i 6 anni, […]
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L’intervento di rete, clinico – scuola e famiglia, per un bambino con Asperger durante il periodo covid-19 Dott.ssa Camilla Seresin, Dott.ssa Cristina Menazza, Polo Blu – Servizi per l’età evolutiva L’articolo presenta il caso clinico di Giulio, un bambino con Sindrome di Asperger frequentante la terza primaria, e descrive le strategie messe in atto per […]
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L’intervento a scuola per la gestione dei comportamenti problema nei disturbi dello spettro autistico: Presentazione di due casi Autori: Terence De Michele, Clara Zazzaro, Cristina Menazza, Anna Paparelli – Polo Blu, Servizi per l’Età Evolutiva L’articolo “L’intervento a scuola per la gestione dei comportamenti problema nei disturbi dello spettro autistico: Presentazione di due casi” a […]
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Passaporto e Libretto di Istruzioni: Strumenti di inserimento scolastico per alunni con disabilità intellettiva, disturbi dello spettro dell’autismo, DSA e ADHD. Autori: C. Zazzaro, M. Francescato, C. Seresin, S. Santon, A. Pollon, R. Crestini, C. Menazza – Polo Blu, Servizi per l’età evolutiva Il documento “Passaporto e Libretto di Istruzioni: Strumenti di inserimento scolastico per […]
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IL METODO FORMATIVO- COOPERATIVO NEL COPING POWER ALLA SCUOLA DELL’INFANZIA Autori: Anna Tavano * Arianna Altezza * Elisabetta La Rosa Micol Mauri Consuelo Giuli Iacopo Bertacchi – *Polo Blu: Servizi per l’Età Evolutiva Il contributo presentato al XXVIII Congresso Nazionale AIRIPA 2019 da Anna Tavano e collaboratori descrive il Coping Power Scuola dell’Infanzia, un programma […]
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IL METODO FORMATIVO ESPERIENZIALE COOPERATIVO NEL COPING POWER SCUOLA Autori: Cristina Menazza * Iacopo Bertacchi Consuelo Giuli Panuzzi Laura Pietro Muratori – *Polo Blu: Servizi per l’Età Evolutiva Origini e Obiettivi Il contributo presentato al XIX Congresso Nazionale SITCC 2018 da Cristina Menazza e collaboratori descrive il Coping Power Scuola, un programma educativo e formativo […]
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Criteri e indicazioni di lavoro terapeutico con le famiglie Autori: Cristina Menazza – Polo Blu Servizi per l’età evolutiva L’importanza del Parent Training Il Parent Training viene inteso come presa in carico dell’intero nucleo familiare, dalla fase di valutazione e diagnosi fino al trattamento. L’approccio seguito è quello della Parent Mediated Intervention (Linee Guida ISSN), […]
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