A cura di Laura Masiero Salmaso, psicologa, Polo Blu Srl Padova La fine del ciclo scolastico delle scuole superiori rappresenta un passaggio molto importante nella vita dei ragazzi e delle famiglie con disabilità, spesso caratterizzato da preoccupazione e incertezza per il futuro. In questo articolo vi vogliamo raccontare l’esperienza di Nicolò, un ragazzo con disturbo […]
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UN MODELLO SISTEMICO DI INTERVENTO PER BAMBINI CON DIFFICOLTÀ DI REGOLAZIONE EMOTIVA: INTEGRAZIONE TRA SETTING CLINICO, FAMIGLIA E SCUOLA AutoriCristina Menazza, Sara Angelini – Polo Blu Srl Padova Il contributo propone un modello sistemico di intervento rivolto a bambini con difficoltà di regolazione emotiva, sottolineando come i comportamenti oppositivi non debbano essere interpretati semplicemente come […]
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IL FOCUS DI TRATTAMENTO DALLA RELAZIONE ALLA COMUNICAZIONE NELL’AUTISMO: IL CASO DI NINA AutoriMarika Lazzarin, Eleonora Simion, Noemi Salatino, Benedetta Colavolpe, Sara Baroncini, Cristina Menazza – Polo Blu Srl Padova Il contributo presenta il caso clinico di Nina, bambina di cinque anni, nata in Italia da genitori stranieri e frequentante il secondo anno della scuola […]
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ADHD e Funzioni Esecutive: Trattamento in piccolo gruppo con bambini della scuola primaria AutoriTerence De Michele, Camilla Seresin, Marika Lazzarin, Laura Salmaso, Margherita Magro, Noemi Salatino, Roberta Crestini – Polo Blu Srl Padova L’articolo presenta un’esperienza di trattamento in piccolo gruppo rivolta a bambini della scuola primaria con fragilità attentive ed esecutive, seguiti presso il […]
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A cura di Angelini Sara – Psicologa, Polo Blu SRL – Padova Immaginatevi di voler comunicare e condividere qualcosa, ma di non essere mai compresi e nella maggior parte dei casi l’unica cosa che ottenete sono dei volti perplessi e talvolta evitanti. Ecco questo è il caso di Giovanni, 10 anni, che frequenta il servizio […]
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A cura di Lazzarin Marika, Seresin Camilla-Psicologhe, Polo Blu SRL – Padova Presso il Servizio Polo Blu di Padova si svolgono incontri in piccolo gruppo per ragazzini con diverse caratteristiche di funzionamento. Lo scorso anno abbiamo avuto modo di approfondire il tema della paura legata all’addormentamento. All’interno del gruppo formato da tre preadolescenti di 11 […]
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Gestione dei dispositivi elettronici: rischi per il neurosviluppo e regole in casa A cura di Clara Zazzaro Psicologa, Polo Blu SRL – Padova Nella nostra pratica clinica al Polo Blu di Padova, sempre più genitori ci chiedono come gestire i dispositivi elettronici. Dalla consapevolezza delle estreme opportunità che essi procurano, deriva anche l’esperienza di estreme […]
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Anna Tavano, psicologa psicoterapeuta, AIDAI Veneto, Polo Blu srl Padova Spunti per racconti e percorsi sulla neurodivesità in età evolutiva. L’idea di un percorso sulla neurodiversità da attuare a scuola nasce dopo aver affiancato come terapeuta molti bambini speciali per aspetti non ordinari, e in difficoltà su ambiti “banali” rispetto ai loro compagni. Il progetto […]
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GRUPPI AUTOREGOLATIVI PER BAMBINI CON ADHD Dott.ssa Camilla Seresin, psicologa Presso il Servizio Polo Blu di Padova vengono svolti interventi autoregolativi per bambini e ragazzi con Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività (ADHD) e altri disturbi del comportamento. Gli interventi autoregolativi hanno come obiettivo il potenziamento dei processi inibitori, della flessibilità cognitiva e delle […]
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L’esperienza dello psicologo nel contesto scolastico a favore del bambino con disabilità A cura di Marika Lazzarin e Noemi Salatino, Psicologhe, Servizio Polo Blu – Padova L’attività dello psicologo nel contesto scolastico ha molteplici funzioni: collaborazione nella gestione del rapporto scuola-famiglia, aiuto nella gestione delle difficoltà e dei comportamenti problema presentati dal bambino, supporto e […]
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