Gestione dei dispositivi elettronici: rischi per il neurosviluppo e regole in casa A cura di Clara Zazzaro Psicologa, Polo Blu SRL – Padova Nella nostra pratica clinica al Polo Blu di Padova, sempre più genitori ci chiedono come gestire i dispositivi elettronici. Dalla consapevolezza delle estreme opportunità che essi procurano, deriva anche l’esperienza di estreme […]
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Anna Tavano, psicologa psicoterapeuta, AIDAI Veneto, Polo Blu srl Padova Spunti per racconti e percorsi sulla neurodivesità in età evolutiva. L’idea di un percorso sulla neurodiversità da attuare a scuola nasce dopo aver affiancato come terapeuta molti bambini speciali per aspetti non ordinari, e in difficoltà su ambiti “banali” rispetto ai loro compagni. Il progetto […]
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GRUPPI AUTOREGOLATIVI PER BAMBINI CON ADHD Dott.ssa Camilla Seresin, psicologa Presso il Servizio Polo Blu di Padova vengono svolti interventi autoregolativi per bambini e ragazzi con Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività (ADHD) e altri disturbi del comportamento. Gli interventi autoregolativi hanno come obiettivo il potenziamento dei processi inibitori, della flessibilità cognitiva e delle […]
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L’esperienza dello psicologo nel contesto scolastico a favore del bambino con disabilità A cura di Marika Lazzarin e Noemi Salatino, Psicologhe, Servizio Polo Blu – Padova L’attività dello psicologo nel contesto scolastico ha molteplici funzioni: collaborazione nella gestione del rapporto scuola-famiglia, aiuto nella gestione delle difficoltà e dei comportamenti problema presentati dal bambino, supporto e […]
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LA TELERIABILITAZIONE NEI DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO A cura di Camilla Seresin, Psicologa, Servizio Polo Blu – Padova La modalità di trattamento a distanza è divenuta prassi normale in tutti i casi in cui raggiungere un centro di riabilitazione
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A cura di Raffaele Bonni, psicologo psicoterapeuta Mi chiamo Raffaele Bonni, mi sono laureato in psicologia presso l’Università degli Studi di Padova e successivamente mi sono specializzato presso la scuola di Psicoterapia Breve Strategica di Arezzo. Ho lavorato fin dall’inizio con adolescenti e persone con disabilità avvicinandomi al mondo dell’autismo prima attraverso il tirocinio post […]
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“Come spiegare l’autismo ad un ragazzo autistico?” A cura di Michela Francescato, Psicologa, Polo Blu SRL – Padova “Mi piacerebbe parlare di cose che agli altri interessano, senza parlare di cose che interessano solo a me, perché non mi ascoltano” In questo contributo racconto la mia esperienza con Davide, un ragazzo di 11 anni con […]
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Il The Grid e l’autismo – parte 2: Intervista ai genitori di Tommaso Cristina Menazza, psicologa psicoterapeuta Polo Blu Padova Il presente contributo è la continuazione dell’articolo pubblicato sulla rivista “il Bello della Diversità” – N.5 settembre 2022 a cura di Noemi Salatino e collaboratori in cui Tommaso (nome di fantasia) racconta come ha imparato […]
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La lettera di presentazione nei passaggi scolastici: esempio di un caso A cura di Roberta Crestini e Clara Zazzaro, Psicologhe, Polo Blu SRL – Padova “…e adesso chi troverò nella nuova classe? Quale sarà il mio posto? Riuscirò a farmi nuovi amici?” INTRODUZIONE Il passaggio da un ordine scolastico all’altro rappresenta un momento delicato di […]
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“Allenare le abilità sociali attraverso video e role playing in gruppi di ragazzi con disturbi del neurosviluppo (disabilità intellettiva lieve, Asperger, DSA e ADHD)” A cura di Michela Francescato, Clara Zazzaro, Marika Lazzarin, Psicologi, Polo Blu SRL – Padova Entrare in relazione con coetanei e adulti? Semplice? Nella nostra esperienza per niente, soprattutto per ragazzi […]
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